En este taller se compartirán brevemente cuatro actividades del campo de la matemática del cambio y la variación una relacionada con la Cinemática, dos con la Ecología y una con la Biología, con vínculos con funciones polinomiales, periódicas y exponenciales.El taller cuestiona sobre: ¿Por qué la didáctica debe ser un factor indispensable en el trabajo docente? ¿Cómo las matemáticas confluyen en proyectos prácticos con las demás ciencias? ¿Es necesaria una cultura mínima en tecnología digital? Estas preguntas sirven para introducir a los profesores a nuevos esquemas de modelación que incorporan la tecnología digital bajo un marco didáctico-conceptual y que involucra otras ciencias. Discutiremos sobre la valoración del tipo de material didáctico que debe allegarse ahora para lograr cumplir las nuevas expectativas.